l) Contratto collettivo 3 ottobre 2002 1) —
Contratto collettivo provinciale per il personale ispettivo delle scuole della Provincia di Bolzano per gli anni 2000 - 2003
3

(1) Il personale ispettivo fa parte della segreteria dipartimentale dell'intendente/della intendente scolastico/a competente ed opera sia individualmente sia collegialmente. Nel quadro della vigente normativa, gli/le ispettori/ispettrici concorrono alla definizione dell'ordinamento scolastico provinciale, alla individuazione e realizzazione delle finalità di istruzione e formazione, alla promozione ed attuazione efficace dei processi di autonomia didattica, organizzativa, di ricerca, sperimentazione e sviluppo. Le predette competenze, che connotano la funzione ispettiva, vengono esercitate in base alle direttive dell'intendente/della intendente scolastico/a competente.

(2) La funzione ispettiva si esplica, in particolare, nello svolgimento delle seguenti attività:

• a)  elaborare progetti per lo sviluppo della scuola e proposte per l' attuazione delle disposizioni nel settore formativo previste dalla normativa statale e provinciale;
• b)  formulare proposte e pareri obbligatori in merito ai programmi di insegnamento e di esame e al loro adeguamento, nonché alle iniziative di sperimentazione messe in atto ai vari livelli del sistema scolastico, curandone il coordinamento;
• c)  definire proposte di adeguamento dei programmi di esame dei concorsi per l' assunzione nei ruoli provinciali del personale dirigente e docente;
• d)  promuovere, animare, coordinare, monitorare e valutare le attività di formazione in servizio e di sviluppo professionale del personale dirigente e docente delle scuole di ogni ordine e grado;
• e)  attendere alla formazione iniziale ed alla specializzazione del personale nel settore della scuola;
• f)  svolgere attività di assistenza tecnico-didattica a favore delle istituzioni scolastiche, con particolare riguardo alla predisposizione dei "piani dell' offerta formativa" (P.O.F.) e all'autovalutazione delle scuole nonché al sostegno e alla consulenza nei confronti dei/delle dirigenti scolastici/scolastiche;
• g)  dare attuazione a sistematiche azioni di monitoraggio e di valutazione dell' andamento del sistema scolastico provinciale, con particolare attenzione ai processi di autonomia didattica, organizzativa, di ricerca, sperimentazione e sviluppo, effettuati dalle istituzioni scolastiche;
• h)  svolgere attività di studio, ricerca, consulenza tecnica per l' intendente scolastico/a competente, anche in collaborazione con le università e altri centri di ricerca provinciali, nazionali ed esteri;
• i)  formulare proposte relative all' utilizzo dei libri di testo, dei sussidi didattici, delle tecnologie educative ed esprimere pareri in merito alla loro coerenza con i programmi di insegnamento;
• j)  effettuare ispezioni e controlli su incarico dell' intendente/della intendente scolastico/a competente;
• k)  mantenere gli opportuni contatti con il Ministero dell' istruzione, dell'università e della ricerca e con il personale ispettivo nazionale ed estero, anche partecipando ad iniziative che riguardano le innovazioni scolastiche. 2)

(3) Ai fini di un pertinente esercizio della funzione ispettiva nei termini descritti al comma 2, al personale ispettivo è riconosciuta autonomia di ricerca e di intervento professionali e facoltà di autoorganizzazione, attraverso l'istituzione formalizzata di propri organismi collegiali di gestione, sulla base delle direttive periodicamente emanate dall'intendente/dalla intendente scolastico/a competente.