1. La concessione dell’assegnazione, che ha per finalità lo sviluppo culturale, sociale ed economico del territorio, avviene sulla base delle risorse disponibili sui capitoli di spesa degli uffici provinciali competenti, tenuto conto dei seguenti criteri generali:
a) coerenza del progetto didattico con le finalità perseguite e in conformità con le linee guida di analoghe attività di life long learning a livello europeo (EQR) Livello 5;
b) equilibrata alternanza fra insegnamenti teorici, workshop pratici e tirocini professionalizzanti;
c) curriculum dei docenti;
d) la domanda dovrà essere corredata da indicatori per la misurazione dell’impatto (sociale, culturale ed economico) della formazione sul territorio, di cui dovrà essere dato conto nella relazione di missione;
e) un'organizzazione interna che risponda a criteri di correttezza, efficienza, efficacia, economicità e trasparenza.