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s) Lege provinziala di 19 de mà dl 2015, n. 61)
Ordinamënt dl personal dla Provinzia

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1)
Publiché tl suplemënt n. 4 dl Boletin Ofizial di 26 de ma dl 2015, n. 21. La verjiun ladina é bele gnüda publicada tl B.O. di 4 d’agost dl 2015, n. 31.

Art. 11/bis (Desposiziuns por le personal dles scolines) 41)       delibera sentenza

(1)  Le personal pedagogich dla scolina che á arjunt l’idoneité tres n concurs, olache les modalités vëgn fates fora dala Junta provinziala, pó gní tut sö a tëmp indeterminé tla Provinzia, tignin cunt dl contingënt di posć de so profil profescional. La Junta provinziala pó fá fora modalités scemplificades por le personal cun la laurea de cater agn te sciënzes dla formaziun primara, direziun de stüde scolina, o dla laurea magistrala de cin’ agn por l’insegnamënt tla scolina y tla scora elementara, che vel sciöche ejam de stat y de abilitaziun al insegnamënt tles scolines aladô dles normes nazionales varëntes.  42)

(2)  Por le personal dl profil profescional “insegnant/insegnanta de scolina” che á la laurea de cater agn te sciënzes dla formaziun primara, direziun de stüde scolina, scrit ite tla gradatöra por l’ann de scora 2017/2018, vëgnel apliché, sciöche pro le personal dozënt dles scores elementares statales y cina che ai é posć, les modalités preodüdes denant che chësta lege provinziala jiss en forza por l’assunziun direta cun idoneité tres gradatöra. 43)

(2/bis)  I criters y les modalités por l'assunziun a tëmp indeterminé dl personal dles scolines cun idoneité vëgn stabilis dala Junta provinziala. 44)

(3)  Tratan che an aspeta do na regolamentaziun cun le contrat coletif vëgnel ince conscidré sciöche recuisic d’azes por le profil profescional “insegnant de scolina”: le curs de laurea de cater agn de Sciënzes dla formaziun primara – direziun scora primara o le curs de laurea magistrala de Sciënzes pedagogiches (LM-85) o le curs de laurea magistrala de Programaziun y gestiun di sorvisc educatifs (LM-50) o n diplom de laurea ecuiparé aladô dl decret interministerial di 9 de messé dl 2009.   45)

(3/bis)  Al vëgn conscidré sciöche recuisit d’azes por le profil profescional "colaboradú pedagogich/colaboradëssa pedagogica" le diplom de maturité de na scora alta de cin' agn y le curs de formaziun spezifich; so contignü y süa dorada vëgn determiná dala Junta provinziala.  46)

(3/ter)  Al ti pó pormez al profil profescional "colaboradú pedagogich/colaboradëssa pedagogica", en conscidraziun di svilups storics di recuisic d'azes, ince le personal che á chisc titui di stüde o profescionai arjunc ti tëmps dá dant:

  1. diplom d'abilitaziun por insegnanc/insegnantes de scolina arjunt anter l'ann 2000;
  2. titul de stüde arjunt anter l'ann 2002: diplom de maturité de n lizeum pedagogich - direziun de stüde scolina, diplom de maturité o diplom de cater agn de n istitut magistral;
  3. atestat de formaziun arjunt anter l'ann 2007: formaziun spezifica por le setur dla scolina de almanco dui agn, stlüta jö cun n resultat positif o na formaziun ecuiparada (diplom de abilitaziun por assistënt/assistënta de scolina, diplom de cualificaziun profescionala por porsones che laora pro i sorvisc d'assistënza soziala y familiara, assistënt/assistënta por l'infanzia, assistënt/assistënta por i sorvisc soziai, assistënt sozial/assistënta soziala);
  4. titul de stüde arjunt anter l'ann 2014: diplom de maturité cun direziun pedagogica o sozio-pedagogica.  47)

(4)  Tla gradatöra por le profil profescional 'colaboradú pedagogich/colaboradëssa pedagogica' pól ince gní metü le personal cun chisc titui de stüde o profescionai:

  1. n stüde universitar de almanco trëi agn te Sciënzes dl'educaziun y dla formaziun (L-19) o n titul de stüde ecuiparé aladô dl decret interministerial di 11 de novëmber dl 2011;
  2. n diplom de maturité de na scora alta y na formaziun profescionala de almanco trëi agn por 'educadú/educadëssa te convit y tl laur por y cun la jonëza' o por 'educadú/educadëssa por porsones cun handicap';
  3. titui de stüde o profescionai che vel sciöche recuisic d'azes por le profil profescional 'insegnant/insegnanta de scolina'. 48)

(5)  Le personal che é sön la gradatöra por le profil profescional “colaboradú pedagogich/colaboradëssa pedagogica” sön la basa de d'atri titui de stüde o profescionai, resta sön les gardatöres suandëntes cina che la domanda relativa resta varënta o vëgn confermada d'ofize aladô dles desposiziuns varëntes.  49)

massimeBeschluss vom 8. Februar 2022, Nr. 83 - Änderungen betreffend die Stellenvergabe an das Kindergartenpersonal
massimeBeschluss vom 22. Juni 2021, Nr. 535 - Wettbewerbsverfahren zur Erlangung der Eignung des Kindergartenpersonals
massimeBeschluss vom 11. Februar 2020, Nr. 96 - Spezifischer Ausbildungslehrgang für das Berufsbild "Pädagogischer Mitarbeiter/Pädagogische Mitarbeiterin im Kindergarten"
41)
Le titul dl art. 11/bis é gnü baraté fora insciö dal art. 14, coma 1 dla l.p. di 7 d’agost dl 2018, n. 16.
42)
L'art. 11/bis, coma 1 é gnü mudé insciö dal art. 13, coma 2 dla l.p. di 24 de setëmber dl 2019, n. 8.
43)
L’art. 11/bis é gnü ajunté dal art. 2, coma 2 dla l.p. di 7 d’agost dl 2017, n. 12.
44)
L'art. 11/bis, coma 2/bis é gnü injunté dal art. 13, coma 3 dla l.p. di 24 de setëmber dl 2019, n. 8.
45)
L'art. 11/bis, coma 3, é gnü ajunté dal art. 14, coma 2 dla l.p. di 7 d’agost dl 2018, n. 16. Le test todësch é gnü mudé dal art. 13, coma 4 dla l.p. di 24 de setëmber dl 2019, n. 8.
46)
L'art. 11/bis, coma 3/bis é gnü injunté dal art. 17, coma 1 dla l.p. di 3 de jená dl 2020, n. 1.
47)
L'art. 11/bis, coma 3/ter é gnü injunté dal art. 17, coma 1 dla l.p. di 3 de jená dl 2020, n. 1.
48)
L'art. 11/bis, coma 4 é gnü ajunté dal art. 13, coma 5 dla l.p. di 24 de setëmber dl 2019, n. 8.
49)
L'art. 11/bis, coma 5 é gnü injunté dal art. 17, coma 2 dla l.p. di 3 de jená dl 2020, n. 1.
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