Delibera 25 luglio 2017, n. 815
Criteri per la concessione di contributi a favore delle scuole paritarie e scuole riconosciute con insegnamento in lingua tedesca e italiana per l’attuazione delle misure finalizzate alla partecipazione e inclusione (modificata con delibera n. 554 del 12.06.2018)

1. I presenti criteri disciplinano la concessione di contributi a favore delle scuole private paritarie e riconosciute per l’attuazione delle misure finalizzate alla partecipazione e all’inclusione delle alunne e degli alunni con disabilità, in attuazione dell’articolo 10 della legge provinciale 14 luglio 2015, n. 7.

2. La Provincia può sostenere le scuole di cui al comma 1 anche tramite l’assunzione diretta di spese.

1. Possono beneficiare dei contributi i gestori di scuole paritarie e riconosciute ai sensi dell’articolo 20/bis della legge provinciale 29 giugno 2000, n. 12, e successive modifiche, che garantiscono il diritto a un sistema educativo inclusivo di cui all’articolo 6 della legge provinciale 14 luglio 2015, n. 7, in osservanza degli standard delle scuole pubbliche.

2. L’accesso di alunni e alunne con disabilità alle scuole paritarie e scuole riconosciute deve essere garantito anche attraverso la messa a disposizione di un numero congruo di posti riservati, accessibili attraverso un procedimento di ammissione specifico. Il numero dei posti riservati, il procedimento di ammissione e le relative scadenze sono pubblicati sulla homepage delle singole scuole.

1. Sono agevolabili le attività scolastiche e didattiche per l’anno scolastico di riferimento atte a garantire la partecipazione e inclusione degli alunni con disabilità. Deve trattarsi di misure di cui all’articolo 8 della legge provinciale 14 luglio 2015, n. 7.

1. Sono ammissibili le spese per:

a) gli/le insegnanti di sostegno che vengono designati/designate in misura corrispondente al settore delle scuole pubbliche;

b) i collaboratori/le collaboratrici all’integrazione, a condizione che la commissione istituita presso la rispettiva intendenza scolastica abbia autorizzato l’assegnazione, ma non assegni direttamente il personale;

c) materiale di consumo e didattico per esigenze supplementari;

d) specifico materiale didattico e pedagogico individualizzato, valutato positivamente dal Servizio Inclusione della rispettiva Intendenza scolastica, ma non concesso in comodato d’uso.

1. I gestori delle scuole paritarie e riconosciute devono concorrere alle spese per le misure preventivate. L’ammontare dell’autofinanziamento e le sue fonti devono essere dichiarati nella domanda di contributo.

1. L’agevolazione è concessa nella seguente misura:

a) insegnanti di sostegno e collaboratori/collaboratrici all’integrazione di cui all’articolo 4, comma 1, lettere a) e b): 100 per cento;

b) materiale di consumo e didattico di cui all’articolo 4, comma 1, lettera c): 100 Euro per alunno/alunna con disabilità;

c) specifico materiale didattico e pedagogico individualizzato di cui all’articolo 4, comma 1, lettera d): 100 per cento.

2. Qualora le risorse finanziarie presenti nel bilancio delle rispettive intendenze non siano sufficienti, i contributi sono ridotti inproporzione.

a) insegnanti di sostegno e collaboratori/collaboratrici all’integrazione di cui all’articolo 4, comma 1, lettere a) e b): 40 per cento;

b) specifico materiale didattico e pedagogico individualizzato di cui all’articolo 4, comma 1, lettera d): 40 per cento.

2. Qualora le risorse finanziarie presenti nel bilancio delle rispettive intendenze non siano sufficienti, i contributi sono ridotti in proporzione.

1. Le domande di contributo devono essere compilate sul modulo predisposto dall’Intendenza competente o secondo il relativo modello ed essere sottoscritte dal/dalla legale rappresentante del richiedente o dalla singola persona richiedente.

2. La domanda deve essere presentata entro e non oltre il 31 maggio, prima dell’inizio dell’anno scolastico di riferimento.

3. La domanda deve essere corredata di un preventivo relativo alle misure preventivate.

1. La rendicontazione della spesa avviene entro il 15 novembre a conclusione del relativo anno scolastico ai sensi dell’articolo 2, comma 2/ter, della legge Provinciale 22 ottobre 1993, n. 17, e successive modifiche. A tal fine la persona richiedente deve presentare un elenco riepilogativo delle spese sostenute. All’elenco, dal quale devono emergere i dettagli essenziali della documentazione di spesa, è allegata una dichiarazione del/della legale rappresentante del richiedente, che attesta che le predette spese sono state effettivamente sostenute. Il contributo è liquidato a partire dall’anno finanziario 2017.

1. Ai sensi dell’articolo 2, comma 3, della legge provinciale 22 ottobre 1993, n. 17, e successive modifiche, l’ufficio provinciale competente per la liquidazione dei contributi effettua controlli a campione in ordine al 6 per cento delle domande di contributo accolte.

2. Nel caso in cui il previsto 6 per cento non raggiunga l’unità, il controllo viene effettuato almeno presso una scuola.

3. Le domande da sottoporre a controllo sono selezionate mediante sorteggio. Il relativo controllo avviene entro il 31 dicembre dell’anno successivo a quello cui si riferisce il contributo.

4. Durante il controllo a campione viene verificato:

a) la veridicità della dichiarazione presentata dalla persona richiedente;

b) i documenti presentati nella rendicontazione e se le spese sono state effettivamente sostenute.

5. L’ispettore/ispettrice competente può effettuare ulteriori controlli per accertare il rispetto delle disposizioni di cui alla legge provinciale 14 luglio 2015, n. 7.

1. Per l’anno scolastico 2018/19 le domande delle scuole private paritarie e riconosciute con insegnamento in lingua tedesca devono essere presentate entro e non oltre il 30 giugno 2018.”