(1) Le attività di formazione, educazione e di assistenza alla prima infanzia prevedono la costituzione di gruppi eterogenei per età e garantiscono la continuità relazionale fra il personale educativo e il bambino/la bambina; la dimensione del gruppo, di norma fino a 10 bambini, può essere aumentata secondo la disponibilità dei locali fino ad un massimo di 15 bambini.
(2) La formazione dei gruppi garantisce un contesto equilibrato costituito da varie fasce d’età e livelli di sviluppo, si fonda sul principio dell’apprendimento per classi aperte e favorisce lo sviluppo individuale del bambino.
(3) I servizi organizzano un’apertura temporanea dei gruppi tenendo conto dell’età, dei bisogni di attaccamento e degli interessi delle bambine e dei bambini.
(4) I servizi favoriscono la partecipazione delle bambine e dei bambini ad attività interne per gruppi allargati, quali musica, giochi di movimento, creatività e iniziative analoghe.