l) Dekret des Landeshauptmanns vom 17. Januar 2019, Nr. 31)
Verordnung über die Gliederung, die Benennung und die Aufgaben der Ladinischen Bildungs- und Kulturdirektion

(1) Die Ladinische Bildungs- und Kulturdirektion:

1. sichert die Abstimmung mit den bildungs- und kulturpolitischen Vorgaben,
2. sichert und koordiniert die Gesamtentwicklung des Bildungssystems,
3. sichert die Bereitstellung der Ressourcen und koordiniert deren Einsatz und Aufteilung innerhalb der Ladinischen Bildungs- und Kulturdirektion,
4. koordiniert die Landesdirektion und die Abteilung und kann diesen Organisationseinheiten auch eigene Verwaltungsfunktionen übertragen,
5. übt die im Artikel 6 des Landesgesetzes vom 23. April 1992, Nr. 10, vorgesehenen Funktionen aus.

(2) Im Allgemeinen sorgt die Ladinische Bildungs- und Kulturdirektion für:

1. die Bildung und Erziehung nach einem ganzheitlichen Menschenbild, bauend auf Inklusion, Partizipation, Individualisierung und Personalisierung,
2. die Stärkung und Entwicklung der ladinischen Identität, Sprache und Kultur in einem mehrsprachigen Kontext; sie pflegt Beziehungen zu ladinischen Gemeinschaften außerhalb Südtirols sowie zu anderen sprachlichen Minderheiten und tauscht sich mit diesen aus,
3. die Förderung und Weiterentwicklung der ladinischen Kultur in sämtlichen Ausdrucksformen,
4. einen effizienten und bürgernahen Dienst sowie für Transparenz hinsichtich der internen und externen Kommunikation,
5. eine enge Zusammenarbeit mit den anderen ladinischen Einrichtungen Südtirols, wobei sie gemeinsame Tätigkeiten koordiniert,
6. die Vernetzung mit anderen Bildungs- und Kultureinrichtungen sowie für die Kooperation mit anderen Sprachminderheiten.

(3) Die Ladinische Bildungs- und Kulturdirektion ist in Bildungs- und Kulturfragen der zentrale Bezugspunkt für die ladinische Sprachgruppe.